viernes, 29 de mayo de 2009

Un pictograma en la calle


La foto de arriba la he encontrado de casualidad por internet. Indica a los viandantes que antes de cruzar la calle miren a la derecha si no quieren que un coche les pase por encima.

A mí me ha resultado curiosa, ¿No sabe todo el mundo que antes de cruzar hay que mirar a ambos lados? Seguro que sí, pero hay veces que estamos tan absortos en nuestros pensamientos que se nos olvida. Así que pienso que la utilidad de esta señal es devolvernos por un momento al mundo real y avisarnos de que existen otras personas y situaciones que debemos tener en cuenta.

Cuando vi la foto, me vino a la mente los pictogramas que utilizamos durante un tiempo con Cristina. Nos los enseñaron a utilizar durante un cursillo para trabajar con ella.
Los pictogramas se utilizan con los niños con autismo para decirles qué queremos que hagan en un momento dado o planificarles por adelantado las cosas que se van a hacer a lo largo del día.
Se reduce así la angustia o ansiedad que se produce ante lo inesperado. (ver más)

Pero también se utilizan para enseñarles a realizar las actividades cotidianas y conseguir que poco a poco vayan saliendo de su mundo.

La foto de arriba sería un buen pictograma para enseñarles a cruzar la calle sin peligro. No estaremos tan lejos de entender el autismo cuando a nosotros también nos tienen que pintar señales para devolvernos a la realidad.

viernes, 22 de mayo de 2009

¿Qué hay detrás del arte?


Cristina se nos ha perdido varias veces, gracias a Dios, siempre con final feliz. En casi todas las ocasiones ha sido mayor el susto que lo que en realidad ha pasado.

Siempre me acuerdo de la primera vez que se "me perdió". Todo pasó en la Ciudadela de Pamplona, antiguamente una fortaleza militar y hoy un parque público. Un sitio muy tranquilo para pasear con los niños, además de poder visitar las exposiciones de arte que se realizan en las construcciones que se levantan dentro del recinto.

Un día fui con Cristina y entramos a una exposición. Por ver cómo se comportaba y quién sabe, quizás le gustaba el arte. Las pinturas expuestas cuelgan de unos tabiques que están colocados por delante de las paredes que son de piedra.

Como era de esperar no les hacía ni caso, yo tampoco porque únicamente miraba a Cristina para evitar que hiciera de las suyas. Creo recordar que me llamó la atención un cuadro y durante medio segundo perdí de vista a Cristina, cuando volví la cabeza había desaparecido.

Miré por toda la sala pero no estaba allí, con lo que mi susto aumentó varios grados. Sin pararme a recapacitar que ni siquiera Cristina era capaz de irse muy lejos en tan breve período de tiempo, me dispuse a lanzarme fuera del edificio y a buscarla por toda la Ciudadela.

Afortunadamente, la señora que estaba al cuidado de la exposición debió ver mi cara de susto y me dijo: -"Si estás buscando a tu hija se ha metido detrás del tabique"

En efecto, yo no me había dado cuenta, pero entre el tabique y la pared había un espacio, y Cristina prefirió investigar que había detrás de aquellos cuadros que contemplarlos de frente.

Salimos de la exposición, Cristina como siempre contenta, y yo con el propósito, muchas veces incumplido, de que la próxima vez sabría mantener mejor la calma.

miércoles, 20 de mayo de 2009

Mejor que Cannes

El Consejo General de la Abogacía Española ha organizado un concurso de cortometrajes, con el nombre:"Yo también tengo derechos".

Los padres de Iago, un niño con autismo de 9 años, han enviado un cortometraje sobre su hijo. El vídeo pone en imágenes el propósito de este concurso, que según sus convocantes es:

"Dar a conocer los derechos de la infancia tanto a los propios niños, niñas y jóvenes, para que sean capaces de hacerlos valer en cualquier lugar y situación, como a los mayores, para que los respeten y los hagan respetar sin excepción ni discriminación alguna"

Podéis entrar en la página web del concurso y ver los vídeos presentados incluido el vídeo de Iago, que lleva como título "Ver, escuchar, hablar, amar..." Además si lo votáis cooperaréis con el propósito de este vídeo: "Por la dignidad, los derechos y la visibilidad de los niños con autismo"

Este concurso no le hará sombra al Festival de Cannes, pero oyendo las críticas de algunas películas presentadas, no le tiene nada que envidiar.

domingo, 17 de mayo de 2009

Con una sola palabra


Ahora Cristina ya habla, utiliza muchas palabras sueltas y es un poco más raro cuando dice una frase entera. Y las que utiliza son frases hechas o aprendidas de memoria. Pero cuando era más pequeña no hablaba nada. Aunque yo estaba convencido de que algún día hablaría, había momentos en que dudaba que lo hiciera, hasta que un día...

Leyre y Cristina estaban sentadas en la mesa de la cocina, casi habían acabado de cenar. Yo estaba de espaldas a ellas, cuando escuché: -"¡Agua!" Justo un poco antes Leyre me había pedido que le llenara el vaso, así que me pareció raro me la pidiera otra vez. Además el tono de la voz, muy parecido al de Leyre, había algo que me había sonado diferente.

Así que me volví y pregunté: -"¿Quién ha dicho agua?"

- "Ha sido Cristina" me dijo Leyre.

Leyre de vez en cuando muy seria me decía que un pájaro o un perro le habían hablado, así que durante un momento dudé, pero mirándola entendí que tenía que ser cierto, así que rápidamente cogí un vaso de agua y se lo puse Cristina en la mesa, para que viera que si hablaba obtendría lo que pedía.

Le insistí e insistí para que me la volviera a repetir pero no hubo forma, y no volvió a decir otra cosa hasta varios meses después.

Fue sólo una palabra, más importante que lo que dijo, fue cuándo lo dijo, porque con esa sencilla palabra a mí me levantó un poco más el ánimo.

jueves, 14 de mayo de 2009

Autismo e información

Ayer por la tarde llevé a Cristina a un cumpleaños. Tres niños de su clase de referencia celebraban su fiesta en un parque infantil.

En cuanto llegó le rodearon todos sus compañeros de clase. Las madres que estaban por allí también se acercaron a saludarla.

Era la primera vez que la llevábamos a una fiesta de este tipo, siempre le habían invitado pero nunca habíamos tenido tiempo o no nos habíamos atrevido a llevarla.

La reacción de Cristina ya la sabía, ella se lo iba a pasar genial. Lo que no esperaba era la reacción de sus compañeros y de sus madres. Si hay que decir algo en pocas palabras se podría decir que Cristina es una niña muy querida y muy apreciada.

Pienso que no sería así si ella no se dejase querer o si fuese una niña agresiva. Pero también pienso que gracias a que conviven con ella y que en el colegio les han explicado cómo es Cristina, conocerán un poco mejor cómo es una persona con autismo.

Pero ¿Las personas que no conozcan a Cristina o a cualquier otro niño como ella? ¿Qué información tendrán sobre el autismo? Quizás ninguna o quizás reciban una información errónea o equivocada de los medios de comunicación, como ha ocurrido esta semana. (Escuchar audio)

Una de las razones por la ques escribo el Blog es que siempre he pensado que tenemos un tesoro en casa. Y espero que cualquier persona que lo pueda leer se dé cuenta de que si está cerca de un niño autista es probable que sea más feliz.

miércoles, 13 de mayo de 2009

Premios

De nuevo llegan más premios a este Blog, los pongo aquí, en algún caso con un poco de retraso.


Premio Compromiso Educativo.

De Maite del Blog: http://hastalalunaidayvuelta.blogspot.com/








Premio Clic Mágico

De Gara del Blog: http://wwwlittleworld.blogspot.com/






Muchas gracias en nombre de Cristina por los premios. Además para que se vean, los he puesto en una "Vitrina" a la derecha, junto con todos los que le han dado hasta ahora. Espero no haberme olvidado de ninguno.

viernes, 8 de mayo de 2009

Un pequeño paso



Antes de que Cristina supiera leer siempre que volvía del colegio se escapaba corriendo hasta el portal y tocaba el timbre de la vecina del primero, siempre el mismo timbre. La buena vecina, al principio siempre contestaba por el megáfono, unas veces más enfadada que otras.

Nosotros como muertos callábamos y no decíamos nada. Luego al tiempo se debió aburrir y siempre que Cristina llamaba a su timbre directamente abría la puerta.

Por fin llegó un día en que Cristina supo distinguir letras y números, lo que aprovechamos para enseñarle una cosa muy sencilla pero muy útil para la vida diaria, cuál era el timbre que tenía que tocar:

- "Cristina: nuestro piso es 3 A"

Ahora, cuando llega del colegio sigue corriendo hasta llegar al portal pero cuando llama al timbre siempre toca el que debe.

Si Neil Armstrong, el primer astronauta que pisó la Luna, hubiera estado presente seguro que hubiera exclamado: -"¡Es un pequeño paso para Cristina, pero un gran descanso para nuestra vecina!"

miércoles, 6 de mayo de 2009

Estamos con el autismo


Dentro de la revista "En sentido figurado" se ha publicado un suplemento especial sobre el autismo.
Muchas personas hemos colaborado lo mejor que hemos sabido escribiendo sobre algo que nos toca muy de cerca.

"Estamos con el autismo", que es cómo se titula el suplemento, lo podéis ver y leer pinchando aquí

La impulsora de este especial y la que ha hecho que muchos nos animenos a escribir es Anabel, del Blog: El sonido de la hierba al crecer

viernes, 1 de mayo de 2009

La banda sonora de nuestras vacaciones


Hace unos pocos años nos fuimos de vacaciones a mi pueblo. Cristina ya empezaba a decir alguna palabra y reconocía los números. Como era un viaje largo mi mujer grabó un disco con varias canciones para llevar en el coche. Entre ellas estaba la del vídeo. Cristina en cuanto la oyó le gustó mucho y pedía que se la pusiéramos diciendo el número que ocupaba en el CD.
Nos íbamos de vacaciones, Cristina iba empezando a hablar, reconocía números, ¿Qué más podíamos pedir? Seguro que la felicidad se reflejaba en nuestros rostros.

Supongo que se podrá imaginar cómo poco a poco fue desapareciendo la sonrisa de nuestra cara cuando una y otra vez Cristina nos pedía siempre la misma canción, no le gustaba ninguna otra de todo el disco.

Todos los días de esas vacaciones era montar en el coche y pedirnos la canción: -"Papá uno" Aprovechábamos para intentar que dijera más palabras: -"Mamá, quiero número uno" Pero lo que no había forma era de que dijera el número de cualquier otra canción.

Terminamos hartos de la dichosa melodía y el disco terminó desapareciendo del coche. Hace pocos días lo hemos encontrado otra vez. Me he atrevido a escuchar de nuevo la canción. Antes de oírla pensaba que sólo me iba traer malos recuerdos, pero no, en realidad sólo me han venido buenos.